Санпин ст 11 от 03 11 19993 о педикулезе


Умывальные раковины, моечные ванны, душевые установки ванны обеспечиваются смесителями. Содержание и методы трудового обучения на каждом этапе должны соответствовать возрасту обучающегося, учебным, воспитательным и коррекционным задачам.

Набор помещений для коррекционной работы определяется категорией обучающихся с ОВЗ, перечнем и объемом оказываемой психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.

Санпин ст 11 от 03 11 19993 о педикулезе

Для слепых и слабовидящих обучающихся парты столы , независимо от их размера, устанавливаются ближе к преподавателю и классной доске. В интернате на первом этаже оборудуется медицинский блок. Через территорию организаций для обучающихся с ОВЗ не должны проходить магистральные инженерные коммуникации - водоснабжения, канализации, теплоснабжения, энергоснабжения.

Санпин ст 11 от 03 11 19993 о педикулезе

Глухие обучающиеся Не более 2 глухих обучающихся в классе в условиях инклюзии. Песочницы в отсутствие детей закрываются крышками или полимерными пленками или другими защитными приспособлениями для защиты песка от загрязнений. Допускается использование электро- или бумажных полотенец.

Питьевой режим для обучающихся с ОВЗ должен быть организован круглосуточно. В организациях для обучающихся с ОВЗ оборудуются помещения прачечной для стирки постельного белья, полотенец и личных вещей.

На территории участка проводится ежедневная уборка: Раздевальные помещения оборудуются встроенными шкафами для раздельного хранения одежды и обуви. В зданиях предусматриваются специальные устройства с ограждающими конструкциями со всех сторон, разноуровневые перила, пандусы, лифты, обеспечивающие передвижение обучающихся внутри здания; специально оборудованные санузлы, достаточные по ширине входы в учебные и другие помещения, одноуровневые полы во всех помещениях, отсутствие порогов.

Основная образовательная программа реализуется через организацию урочной и внеурочной деятельности. Максимальный общий объем недельной образовательной нагрузки количество учебных занятий , реализуемой через урочную и внеурочную деятельность, не должен превышать гигиенические требования к максимальному общему объему недельной нагрузки обучающихся с ОВЗ, установленные в таблице 1.

Не допускается устройство и использование надворных туалетов. Предусматривается установка резервных источников горячего водоснабжения с разводкой воды для бесперебойного обеспечения горячей водой помещений пищеблока, буфетных, душевых, комнат гигиены девочек в периоды проведения профилактических и ремонтных работ в котельных, бойлерных и на водопроводных сетях горячего водоснабжения.

Песочницы в отсутствие детей закрываются крышками или полимерными пленками или другими защитными приспособлениями для защиты песка от загрязнений. Используемый для жалюзи материал должен допускать влажную обработку, с использованием моющих и дезинфицирующих растворов.

В санитарных узлах устанавливаются педальные ведра, держатели для туалетной бумаги. Очистка и контроль за эффективностью работы вентиляционных систем осуществляются не реже одного раза в год.

Солнцезащитные устройства на окнах не должны уменьшать светоактивную площадь оконного проема. Площадь обеденного зала столовой на 1 посадочное место должна составлять не менее 1,6 , для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата - не менее 2,3.

Ежедневно моются загрязняющиеся поверхности ручки дверей, шкафов, подоконники, выключатели, мебель, включая столы и места скопления пыли полы у плинтусов и под мебелью, радиаторы, арматуру осветительных приборов, вентиляционные решетки. В помещениях не должно быть насекомых и грызунов.

Очистка и контроль за эффективностью работы вентиляционных систем осуществляются не реже одного раза в год.

Палаты изолятора отделяются от остальных медицинских помещений шлюзом с умывальником. Кровати должны соответствовать росто-возрастным особенностям обучающихся с ОВЗ.

Спальные помещения предусматриваются раздельными для мальчиков и девочек независимо от возраста. Буфетная изолятора оборудуется двумя моечными ваннами и баком для дезинфекции посуды, шкафом для хранения посуды и инвентаря, столом. Умывальные раковины устанавливаются на высоте 0,5 м от пола до борта раковины для обучающихся начального общего образования и на высоте 0,,8 м от пола до борта раковины для обучающихся основного общего и среднего общего образования.

Ввести в действие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2. Используемый для жалюзи материал должен допускать влажную обработку, с использованием моющих и дезинфицирующих растворов. Расположение на территории построек и сооружений, функционально не связанных с организацией для обучающихся с ОВЗ не допускается.

Для детей со светобоязнью над учебными столами предусматривается раздельное включение отдельных групп светильников общего освещения.

Проведение закаливающих мероприятий осуществляется в соответствии с рекомендациями по закаливанию. Раздевальные помещения оборудуются встроенными шкафами для раздельного хранения одежды и обуви. При строительстве и реконструкции зданий организации для обучающихся с ОВЗ гардеробы размещаются на первом этаже с обязательным оборудованием мест для каждого класса.

Образовательную недельную нагрузку необходимо равномерно распределять в течение учебной недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня должен составлять:

В интернате на первом этаже оборудуется медицинский блок. Территория организации для обучающихся с ОВЗ должна быть благоустроена, озеленена и ограждена. Не допускается использование горячей воды из системы отопления. Чистку осветительных приборов и светорассеивающей арматуры проводят по мере загрязнения, но не реже двух раз в год.

Количество прикроватных тумбочек должно соответствовать числу проживающих.



Топ лист мужских заблуждений о сексе
Мастурбировать и достить оргазма
Секс пиратов карибского моря
Женщина пукает хочет секса
Порно русское веб камера мастурбирует онлайн
Читать далее...

<

Рубрики